我校举办“弘扬优秀传统文化,塑造坚实学科基础”建筑学科科学报告会

发布者:薛春霖发布时间:2022-12-18浏览次数:

12月17日上午,我校“弘扬优秀传统文化 塑造坚实学科基础“建筑学科科学报告会在弘毅楼五楼报告厅开幕,报告会线上线下同时进行。校长蒋军成、校纪委书记王敦宝及应邀专家出席开幕式。本次报告会由全国工程勘察设计大师、我校特聘教授冯正功召集,澳门威斯尼斯wns888入口院长郭华瑜主持,学校相关职能部门负责人参加了报告会。

蒋军成校长在致辞中,首先向长期以来关心、支持我校建筑学科发展的各位专家表示衷心感谢,蒋校长简要介绍了学校及建筑学科的历史传承和鲜明特色,希望各位领导和专家多多指导,共同推动我校建筑学科迈上新台阶。王建国院士在报告中指出,时代的发展提出了新的课题-中华优秀建筑文化原素挖掘和当代转化、历史环境保护与再生等为核心议题的内涵式建筑发展模式,需要实现多学科的交叉融合,以及高中低技术的综合集成应用。江苏省住建厅原副厅长刘大威认为,建筑行业要主动拥抱变革,与时代脉搏同频共振,更加重视优秀传统文化保护与利用,因此,如何平衡传承与创新,如何依托建筑创作形成多元化的路径需要专家们和专业人士的真知灼见,进而共享前沿知识。

主旨报告阶段,李振宇教授首先带来了《造园手法与山水与社区》的主题报告,主要从“何为山水”、“造园手法”、“山水意境与当代社区”、“实践和探索”等方面展开。李教授认为,山水就是宇宙观、环境观和美学观,其文化蕴含和体现在山水画、山水诗、山水文人、山水城市中。在造园手法上,理想就是要以无形之诗情画意,构有形之水石亭台,原则就是因地制宜,由此产生了动观静观、小中见大和借景对景的手法。接着他例举了一系列著名建筑案例来呈现山水意境与当代社区的关系,最后从实践的角度阐明构建这种关系的方式。

孔宇航教授报告为《中华语境下的传统与当代性思辨——设计课教学与近期课题研究》。他认为中国建筑教育主体一直不断地移植、引进西方模式,知识体系的核心内涵没有脱离西方模式;建筑历史课和设计课处于平行状态,历史以知识传授方式进行;欧美、日本的设计课教学与本国历史、文化基因一脉相承,既反映其现代性,亦能阅读出其内在的文化内涵。因此,提出了“如何重构具有中国话语体系的设计课教学体系”的核心问题。进一步,从设计竞赛、设计教学、课题研究等角度进一步明确解决路径,即消解建筑设计与建筑历史之间的边界,强调设计构思应具有目标导向;要审视建筑内在的要素与结构、文化及建构策略,唤醒历史记忆,将地域文化要素融入形式生成过程中;培养学生的判断力,感知与体验生活的意义与价值,构建空间图景。

张鹏举教授报告为《平实建造之承传统:实践路径与研究》。“平实建造”意味着主动对待气候的适宜策略,真实处理建筑本体的本土方法,诚实对待空间后的有机呈现等等。实现路径就是适应气候,适配地貌,适用材料和适宜建造。张教授以大量自己的设计实践来深刻诠释了这些路径和方式。

报告结束后,冯正功大师作为本次科学报告会学术召集人进行了总结发言,并对与会的领导、专家和精心协助筹办的老师和同学们表示感谢。

下午,科学报告会以建筑分论坛、规划分论坛和园林分论坛的形式继续展开。

本次报告会的成功举办,为师生们带来一场高水平的学术盛宴,提供了一个高起点、多领域的学术交流平台,对拓宽学术视野、启发科学思维必将起到积极的推动作用。












    作者:薛春霖摄影:姜畔审核:熊中宏、郭华瑜